幼兒園開(kāi)展繪本閱讀活動(dòng)的意義與方法

在幼兒階段，良好的閱讀習(xí)慣有利于幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“少年的自我教育是從讀一本好書(shū)開(kāi)始的，并且表現(xiàn)為他能用最高的尺度，那些英勇的，忠于崇高思想的人們的生活來(lái)衡量自己?！庇纱丝梢?jiàn)，閱讀對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展起著重要的作用。

一、繪本閱讀活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義

（一）激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣

在利用繪本開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)時(shí)，教師要改變自己的角色定位，成為幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者和合作者，多為幼兒提供自主思考、自主成長(zhǎng)和自主管理的機(jī)會(huì)，這可以激發(fā)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒理解繪本內(nèi)容，建立正確的認(rèn)知。（剩余2938字）