新加坡教育數(shù)字化的發(fā)展歷程、特點(diǎn)與啟示

摘要：在數(shù)字技術(shù)重塑全球格局的時代背景下，新加坡積極推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，成效斐然。新加坡在教育數(shù)字化過程中注重頂層規(guī)劃與保障體系建設(shè)、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心等理念為我國教育數(shù)字化發(fā)展提供了借鑒。我國在數(shù)字化過程中可以從以下幾個方面著手：加強(qiáng)頂層規(guī)劃與保障體系構(gòu)建；提升教師數(shù)字素養(yǎng)與專業(yè)能力；創(chuàng)新教學(xué)模式，關(guān)注學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求；推動教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新變革；豐富與整合數(shù)字化資源；促進(jìn)多元主體協(xié)同合作，構(gòu)建教育生態(tài)。（剩余7221字）