發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力視角下高等教育人才培養(yǎng)困境與優(yōu)化策略

摘要：教育、科技和人才被視作推動(dòng)新型生產(chǎn)力發(fā)展的三大支柱，這說明了人才培養(yǎng)與提升新生產(chǎn)力之間存在著緊密的聯(lián)系，也為高等教育的人才培養(yǎng)明確了方向。從新質(zhì)生產(chǎn)力的視角看，高等教育人才培養(yǎng)存在資源分配不均，傳統(tǒng)培養(yǎng)模式落后以及產(chǎn)教脫節(jié)等問題。高等教育應(yīng)當(dāng)通過資源協(xié)調(diào)促進(jìn)教育公平、以先進(jìn)理念驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)、通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合推動(dòng)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求對(duì)接，從而推動(dòng)高等教育人才培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。（剩余5689字）