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摘要:在當(dāng)前中外合作教育的背景下,培養(yǎng)英語語言能力對達(dá)成國際化人才培養(yǎng)目標(biāo)具有不可或缺的重要意義,其在合作教育體系中占據(jù)著中心地位。因此,有必要對現(xiàn)行的英語教學(xué)理念與實(shí)踐方法進(jìn)行深入反思,評估其是否能充分滿足中外合作教育模式對學(xué)生英語能力的要求,并在必要時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的優(yōu)化與調(diào)整。加強(qiáng)高職院校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生英語能力的建構(gòu),對于促進(jìn)我國職業(yè)教育國際化進(jìn)程,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,具有重要的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。(剩余6710字)
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高職院校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生英語能力建構(gòu)探究
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