口譯核心素養(yǎng)提升教與學若干問題探析

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摘 要：為進一步提高對口譯學科的認識，促進人才培養(yǎng)質量和教學水平，本文緊扣“口譯能力系統(tǒng)提高”這一主題，從口譯認知生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)，剖析了口譯員綜合素質、信息認知模態(tài)、筆記腦記統(tǒng)一、脫形抓意、口譯習得教學建議、口譯實戰(zhàn)評估和職業(yè)化等問題。本文最后介紹了人工智能下人機耦合現(xiàn)狀，并對其前景做出預期，從而使口譯教與學更具前瞻性。（剩余6047字）