信息化時(shí)代下“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”智慧課堂構(gòu)建研究

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摘 要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)與高等教育的深度融合，智慧課堂成為信息化教育研究的熱點(diǎn)問題。本文在分析“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程傳統(tǒng)課堂存在問題的基礎(chǔ)上，引入智慧課堂的理念，并分析了構(gòu)建智慧課堂教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)，提出依托信息化教學(xué)平臺(tái)，遵循“以學(xué)生為中心”的原則，構(gòu)建“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程的智慧課堂，通過對(duì)課前、課堂和課后階段的教學(xué)流程設(shè)計(jì)，提高教學(xué)的信息化與智慧化程度，以期在實(shí)踐過程中提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余5712字）