“雙線融合”背景下的初中物理教學(xué)策略

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，初中課堂教學(xué)模式也在不斷創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)化的線上教學(xué)模式逐漸走進(jìn)物理課堂。對(duì)比線下教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化的線上教學(xué)模式能夠?qū)⒁恍┏橄蟮奈锢碇R(shí)形象化，一定程度上提高了學(xué)生的物理學(xué)習(xí)效率，但是這種方式也有難以避免的缺點(diǎn)。本文主要討論了如何在初中物理教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，將線上教學(xué)與線下教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合，從而提高物理課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生高效地學(xué)習(xí)物理知識(shí)。（剩余4662字）