新課標(biāo)背景下小學(xué)語文與德育的融合意義及策略

在新課標(biāo)背景下，小學(xué)語文與德育的融合具有重要意義。小學(xué)語文教學(xué)不僅培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、情感素養(yǎng)及價值觀念等方面的綜合素養(yǎng)。而德育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、社會責(zé)任感以及思辨能力。將小學(xué)語文教學(xué)與德育融合在一起，能夠更好地滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求。

一、新課標(biāo)背景下，小學(xué)語文與德育的融合意義

（一）提升學(xué)生的情感素養(yǎng)

語文作為傳遞情感及表達(dá)情感的工具，能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感意識及情感表達(dá)能力，使學(xué)生理解并關(guān)心他人的感受，產(chǎn)生同情心及愛心，從而提升情感素養(yǎng)。（剩余4372字）