體現(xiàn)核心素養(yǎng) 注重能力考查

——高中數(shù)學(xué)命題思路及教學(xué)策略分析

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【摘要】對(duì)于高中數(shù)學(xué)而言，解題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，然而在過(guò)去的教學(xué)中，教師單純地重視解題技能的教學(xué)，忽視了學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，這使得學(xué)生的發(fā)展受到了影響.在當(dāng)前，教師需要圍繞核心素養(yǎng)的培養(yǎng)來(lái)對(duì)高中數(shù)學(xué)命題思路進(jìn)行調(diào)整，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展入手來(lái)進(jìn)行習(xí)題的命制.在進(jìn)行習(xí)題命制研究的同時(shí)，教師也需要結(jié)合命（剩余4303字）