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［摘 要］ “同構”在導數(shù)與不等式問題中較為常見，利用“同構”可以簡化解題過程. 因此，在教學中，教師可以利用“同構”引導學生開展知識探究，歸納總結題型和解題方法，并指導學生探究解題之道.
［關鍵詞］ 同構；導數(shù)；不等式；思想方法
走進典例，探究解讀
1. 例題探究
2. 解后剖析
同構（剩余1798字）
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關于導數(shù)與不等式中的同構探究
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