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[摘 要] 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的概念教學(xué),堅(jiān)持“以生為本”的原則,帶領(lǐng)學(xué)生在豐富的教學(xué)情境中深入學(xué)習(xí),揭示概念的深層含義及其應(yīng)用范圍,從而幫助學(xué)生構(gòu)建和完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),為發(fā)展學(xué)力打下基礎(chǔ). 文章以“數(shù)列”的概念教學(xué)為例,以學(xué)情分析為起點(diǎn),從“創(chuàng)設(shè)情境,抽象概念”“實(shí)例分析,理解概念”“靈活應(yīng)用(剩余5204字)
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