“課程思政”理念下的研究生課程“現(xiàn)代儀器分析與波譜解析”教學(xué)改革與實踐

新形勢下高校教學(xué)改革明確提出，教師在提高課程教學(xué)質(zhì)量的同時，需將“課程思政 的理念和方法全面融入所有課程的教學(xué)中。這一舉措旨在要求教師在知識傳授的過程中同時實現(xiàn)對學(xué)生“世界觀、人生觀、價值觀”三觀的引領(lǐng)，最終實現(xiàn)教書育人的教學(xué)目的。作為大學(xué)教育不可或缺的組成部分，研究生教育對于培養(yǎng)高級技術(shù)人才、科學(xué)研究人員和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才具有必要性，也是國家發(fā)展和社會進步的重要基石。（剩余3150字）