青年骨干領導力培養(yǎng)影響因素Logistic回歸分析

——以上海交通職業(yè)技術(shù)學院為例

摘 要：本研究通過問卷調(diào)查法對上海交通職業(yè)技術(shù)學院班級、學院、社團、學生會、易班工作站等學生組織的骨干成員以及學生黨員展開調(diào)查，分別從領導力認知、領導力學習、領導力實踐等變量，建立大學生領導力回歸模型，從而分析得出大學生領導力培養(yǎng)路徑應以學生為主體，實現(xiàn)領導力認知覺醒，以發(fā)展為核心，深化領導力課程改革，以應用為目的，強化領導力實踐培訓等方面綜合培養(yǎng)開發(fā)大學生骨干領導力。（剩余3233字）