青年骨干領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)影響因素Logistic回歸分析

——以上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘 要：本研究通過問卷調(diào)查法對(duì)上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院班級(jí)、學(xué)院、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、易班工作站等學(xué)生組織的骨干成員以及學(xué)生黨員展開調(diào)查，分別從領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐等變量，建立大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力回歸模型，從而分析得出大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)路徑應(yīng)以學(xué)生為主體，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知覺醒，以發(fā)展為核心，深化領(lǐng)導(dǎo)力課程改革，以應(yīng)用為目的，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐培訓(xùn)等方面綜合培養(yǎng)開發(fā)大學(xué)生骨干領(lǐng)導(dǎo)力。（剩余3233字）