“雙碳”經(jīng)管類研究生學(xué)科交叉人才培養(yǎng)路徑探究

——基于新財(cái)經(jīng)改革背景下

摘 要：學(xué)科交叉融合是新財(cái)經(jīng)改革的必然要求。隨著國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略實(shí)施，社會(huì)對(duì)“雙碳”復(fù)合型人才的需求逐漸加大，高校應(yīng)順應(yīng)時(shí)代需求培養(yǎng)“雙碳”經(jīng)管類研究生學(xué)科交叉創(chuàng)新人才。本研究在明確“雙碳”經(jīng)管類研究生學(xué)科交叉人才培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，結(jié)合人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實(shí)踐探索，總結(jié)研究生人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，從課程的設(shè)置、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變、教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)資源以及評(píng)價(jià)機(jī)制等內(nèi)容，提出新財(cái)經(jīng)背景下“雙碳”經(jīng)管類研究生學(xué)科交叉人才培養(yǎng)改革路徑。（剩余5506字）