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書院制模式下學業(yè)導師隊伍建設(shè)的思考

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摘 要：書院制是通識教育和專才教育相結(jié)合的育人模式，是對傳統(tǒng)學院制的重要補充。導師制是書院制模式的靈魂所在，也是其育人的精髓。書院的導師分為輔導員（育人）導師、學業(yè)導師、社會導師、朋輩導師，其中學業(yè)導師主要從專任教師中遴選，負責指導學生的課程學習和學業(yè)發(fā)展，是書院制度的重要支撐。但在學業(yè)導師隊伍建設(shè)的過程中，存在學業(yè)導師人數(shù)相對不足、對書院制模式認識不清晰等問題，影響了雙院協(xié)同育人的效果。（剩余3772字）

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