民族地區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐與探索

——以黔南民族師范學院為例

摘 要：民族院校在培育民族地區(qū)精英人才、促進地區(qū)發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。這不僅有助于培養(yǎng)適應當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)新型人才，也是深化高等教育改革、提升教育質量的必然要求。文章選取黔南民族師范學院作為研究案例，深入剖析了該校在推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中的實際挑戰(zhàn)。在此基礎上，結合當?shù)氐拿褡逦幕厣?，為民族地區(qū)高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中提供有益的參考和借鑒，以期推動民族地區(qū)高校雙創(chuàng)教育進一步發(fā)展。（剩余5418字）