協(xié)同育人機制下輔導(dǎo)員功能發(fā)揮路徑研究

——以蘇州市職業(yè)大學(xué)為例

摘 要：協(xié)同育人機制是推動高校教育教學(xué)改革發(fā)展的重要保障，也是輔導(dǎo)員工作的重要方向，在此機制下，輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮育人主體的作用，積極參與教育教學(xué)工作，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本文介紹了協(xié)同育人機制的發(fā)展和實施情況，并分析了其中存在的問題和挑戰(zhàn)，闡述了輔導(dǎo)員在協(xié)同育人機制下應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和作用，進(jìn)而提出了輔導(dǎo)員功能發(fā)揮的3個路徑，探討了輔導(dǎo)員在協(xié)同育人機制下的具體工作實踐和經(jīng)驗。（剩余5419字）