體教融合背景下廣西退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型學(xué)校教練員的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

摘 要：“體教融合”是黨和國(guó)家教育改革的一項(xiàng)重要舉措，是提升體育教育質(zhì)量的必然選擇，是落實(shí)青少年體質(zhì)健康的有效途徑。加快推進(jìn)優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員順利轉(zhuǎn)型學(xué)校教練員，充分發(fā)揮優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)，既是促進(jìn)競(jìng)技體育高質(zhì)量發(fā)展的需要，又是助力建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)的必然要求。本文分析了體教融合大背景下廣西退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型學(xué)校教練員面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，從促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員全面發(fā)展、提升轉(zhuǎn)型運(yùn)動(dòng)員教育教學(xué)能力，以及建立健全退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型學(xué)校教練員的機(jī)制體制等三方面提出優(yōu)化策略，以便為推動(dòng)廣西退役運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型學(xué)校教練員提供參考。（剩余8078字）