應(yīng)用型大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士“立體三層次”培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建研究

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摘 要：在政用產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)形勢(shì)下，以應(yīng)用型大學(xué)為研究樣本，明確基于校地企協(xié)同的專業(yè)學(xué)位碩士“立體三層次”創(chuàng)新培養(yǎng)理念，進(jìn)而探索如何根據(jù)專業(yè)學(xué)位碩士教育的專有屬性，從掌握知識(shí)和技能的能力、運(yùn)用知識(shí)和技能的能力、創(chuàng)新和重構(gòu)知識(shí)的能力三個(gè)方面建立職業(yè)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，并探索如何根據(jù)這些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，構(gòu)建以職業(yè)能力為導(dǎo)向的應(yīng)用型大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士“立體三層次”培養(yǎng)機(jī)制。（剩余4391字）