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融合課程思政的高職課程線上線下混合式教學探索與實踐

——以《城軌運營安全管理》課程為例

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摘 要：如何借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)突破空間、時間的限制，并將思想政治教育工作融入課程教學過程，推動完善線上線下混合式教學模式，更好適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教育生態(tài)，提升課程教學質(zhì)量，落實立德樹人是亟待解決的問題。本文以《城市軌道交通運營安全管理》課程為例總結(jié)了混合式教學模式的整體設(shè)計和課程思政實施效果，對課堂教學模式的改革與實踐提供一定的參考價值。（剩余5900字）

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