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基于“問題解決”模式的高中數(shù)學(xué)邏輯推理能力培養(yǎng)

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【摘要】邏輯推理能力是高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分,其對于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和解決實際問題能力具有至關(guān)重要的意義.“問題解決”模式提供了邏輯推理能力培養(yǎng)的理論依據(jù)與實踐路徑,并以其開放性和探究性的特點,將邏輯推理能力的培養(yǎng)融入數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程.本文以邏輯推理能力的內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)為起點,審視高中數(shù)學(xué)教(剩余4612字)

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