例題變式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新性研究

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【摘要】在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，例題變式教學(xué)通過自主審題、靈活運用、總結(jié)升華三步，深化學(xué)生對知識的理解，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力.本文基于認知心理學(xué)和數(shù)學(xué)教育理論，探討例題變式教學(xué)的理論基礎(chǔ)與實踐策略，旨在促進數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新性發(fā)展.

【關(guān)鍵詞】變式教學(xué)；高中數(shù)學(xué)；創(chuàng)新教學(xué)

1例題變式教學(xué)的創(chuàng)新價值與實踐意義

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