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【摘要】校本教研通過教師主動參與和團隊合作，深入解決實際教學問題，提高教育實踐的針對性和有效性.特別是在高中物理教學中，校本教研有助于優(yōu)化教學策略，增強學生興趣，提升教師專業(yè)素質.此外，這一模式還促進教學方法的多樣化和教學環(huán)境的改善，為提高教學質量提供持續(xù)的支持和創(chuàng)新動力.
【關鍵詞】校本教研；高中（剩余4614字）
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基于校本教研的高中物理教學策略優(yōu)化研究
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