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【摘要】隨著新課改與新高考的不斷落實，越來越多的教師開始對物理教學方式進行創(chuàng)新改革，以此保證學生的物理核心素養(yǎng)與綜合物理能力全面發(fā)展.教師在開展高中物理教學的過程中需要優(yōu)化傳統(tǒng)的物理教學形式，并且深度研究當前高考政策中對于物理考試的全新要求，以此找到自身物理教學方式存在的不足之處，并及時進行完善優(yōu)化（剩余4507字）
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新高考背景下高中物理教學優(yōu)化研究
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