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【摘要】在力學領域中,三力平衡是典型的力學問題,但隨著題目中物體狀態(tài)的“緩慢”變化,學生思維由最初的靜態(tài)平衡開始進入動態(tài)平衡的相關思考,在這個過程中,某些力的大小、方向可能會發(fā)生變化,如何探究動態(tài)平衡中受力變化成為學生的當務之急.本文聚焦三力動態(tài)平衡的問題中不同
三角形的構(gòu)造過程,觀察如何簡化受力分(剩余2315字)
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運用不同三角形出發(fā)巧解三力動態(tài)平衡問題
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