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基于文體意識培養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究

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隨著課程改革的不斷深入，小學(xué)語文閱讀教學(xué)愈發(fā)注重學(xué)生的全面發(fā)展和核心素養(yǎng)的提升。文體意識作為語文素養(yǎng)的重要組成部分，對提高學(xué)生的閱讀能力和審美情趣具有重要意義。不同的文體具有獨特的表達方式、結(jié)構(gòu)特點和語言風格，引導(dǎo)學(xué)生識別和理解這些文體特征，能夠幫助他們更有效地把握文本內(nèi)容，體會作者的寫作意圖，從而提高閱讀質(zhì)量。（剩余5256字）

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