高中作文教學(xué)：從“要我寫”轉(zhuǎn)向“我要寫

在高中語文教學(xué)中，作文教學(xué)長期存在諸多問題：教師精心設(shè)計(jì)講評(píng)教案，學(xué)生卻往往被動(dòng)接受、機(jī)械模仿，導(dǎo)致寫作興趣不高。針對(duì)這些問題，《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》為教學(xué)改革指明了方向，明確提出要增強(qiáng)學(xué)生寫作自主性，重視其寫作過程中的體驗(yàn)與反思。因此，教師要以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，使學(xué)生從“要我寫”轉(zhuǎn)向“我要寫”。（剩余3333字）