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隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

——以小學(xué)作文教學(xué)為例

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作文既是小學(xué)語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，又是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)造力和情感表達(dá)能力的載體。然而，審視當(dāng)下的教育現(xiàn)實，情況卻不容樂觀。在中小學(xué)生群體中“一怕文言文，二怕周樹人，三怕寫作文”的順口溜廣為流傳，還有“作文難，作文難，一提作文心就煩”這樣的歌謠。這些看似詼諧的話語，實則是學(xué)生面對作文時畏難心理的真實寫照。（剩余5261字）

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