強(qiáng)化生本意識優(yōu)化大單元教學(xué)策略

探索大單元教學(xué)要素優(yōu)化策略，旨在堅持以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的理念，通過系統(tǒng)化、整體性、結(jié)構(gòu)化、多樣態(tài)的要素優(yōu)化，引導(dǎo)學(xué)生多維透析、深度思維、多樣活動、學(xué)評一體，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，提高教學(xué)實效性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。

一、創(chuàng)設(shè)真實情境，搭建情境階梯，培養(yǎng)學(xué)生多維探析能力

情境是有效解決問題的載體。教育強(qiáng)調(diào)因材施教，教學(xué)情境分類分層正是這一理念的體現(xiàn)。（剩余3443字）