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高考背景下物理作業(yè)分層設(shè)計研究

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摘要：廣西于2021年秋季學(xué)期啟動高考綜合改革，新一輪綜合改革采取“3+1+2”模式.根據(jù)改革要求，高中實施了選科走班、分層教學(xué)、分層作業(yè)等措施，教學(xué)中充分考慮國家課程標準內(nèi)容、學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標準.本文主要對分層作業(yè)設(shè)計和實施進行研究，從作業(yè)分層設(shè)計的意義、原則、評價機制和實施策略上進行分析（剩余4133字）

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