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摘要:有效的作業(yè)設(shè)計是對課堂教學的一種有效輔助,也是幫助學習鞏固所學知識,考察與培養(yǎng)學生知識掌握與應用能力的重要工具.化學作業(yè)可以為反饋、調(diào)控、優(yōu)化化學教學過程提供客觀全面的信息.因此,在高中化學教學中,教師要重視作業(yè)設(shè)計,以激發(fā)學生興趣和潛能為前提,豐富作業(yè)形式,著力于學生基礎(chǔ)知識的夯實,促進學生(剩余4389字)
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高中化學作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化
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