淺談高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)的方法和策略

摘要：在高中階段數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于時(shí)間緊任務(wù)重，需要學(xué)生和老師在高一、高二階段扎實(shí)基礎(chǔ)，完成對(duì)所有數(shù)學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí).到高三階段之后，要進(jìn)行更加規(guī)范、更加體系化的整體復(fù)習(xí).如果此時(shí)對(duì)基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)，可能會(huì)造成數(shù)學(xué)方面的疑難雜癥.因此，在高三復(fù)習(xí)的過(guò)程之中，教師也應(yīng)當(dāng)從多種方面進(jìn)行注重，促進(jìn)學(xué)生在（剩余4314字）