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讓批判性思維在高中數(shù)學教學中落地生根

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摘要：批判性思維屬于高階思維，是高中數(shù)學新課標要求學生要具備的思維.文章首先概括了高中數(shù)學批判性思維的特征，然后總結了高中數(shù)學批判性思維培養(yǎng)存在的問題、意義和關鍵點，最后以蘇教版高中數(shù)學教學為例，通過轉變教師觀念，激活批判思維意識;以學生為主體，培養(yǎng)批判思維能力;創(chuàng)新教學模式，拓寬批判思維路徑;借助（剩余4346字）

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