情境教學(xué)在高中物理課堂的有效運(yùn)用

——以《電磁感應(yīng)與電磁波初步》單元教學(xué)為例

摘要：物理是高中教育階段中的一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，其在整個(gè)教育體系中占據(jù)著非常重要的位置.隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，當(dāng)前社會(huì)尤為關(guān)注人才的實(shí)踐及應(yīng)用能力，所以在高中物理課堂的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該將學(xué)生的應(yīng)用能力培養(yǎng)作為主要的目標(biāo).情境教學(xué)法是一種高效的教學(xué)方法，將其合理的應(yīng)用到高中物理課堂的教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)愉快（剩余3926字）