<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘要：傳統(tǒng)的高中物理的教學(xué)銜接以初高中物理教學(xué)的內(nèi)容與方法的銜接為主，與學(xué)科的銜接主要是與數(shù)學(xué)銜接為主要銜接的學(xué)科，而與除數(shù)學(xué)之外的學(xué)科銜接較少，因此，為更好地促進(jìn)跨學(xué)科銜接，本文從高中物理教學(xué)跨學(xué)科銜接的問題入手，并提出了具體的對策.
關(guān)鍵詞：高中物理教學(xué);跨學(xué)科銜接;問題;對策
中圖分類號：G6（剩余3858字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
芻議高中物理教學(xué)跨學(xué)科銜接的問題與對策
文章價(jià)格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com