基于AIGC的云南直過民族兒童漢字識(shí)字游戲設(shè)計(jì)研究

打開文本圖片集

摘要：本文旨在探索基于AIGC技術(shù)的云南直過民族兒童漢字識(shí)字游戲的設(shè)計(jì)研究，通過游戲化方式提升直過民族兒童漢字學(xué)習(xí)的效率和興趣，進(jìn)而促進(jìn)其文化素養(yǎng)和語(yǔ)言能力的提升。論文首先分析了直過民族兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及現(xiàn)有漢字學(xué)習(xí)產(chǎn)品的不足，隨后結(jié)合AIGC技術(shù)設(shè)計(jì)了基于其學(xué)習(xí)特點(diǎn)的民族風(fēng)識(shí)字功能游戲。該游戲能顯著提高兒童的學(xué)習(xí)積極性和漢字識(shí)別能力。（剩余8826字）