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基于情境認知的兒童輸液區(qū)家具設計策略研究

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摘要：探討基于情境認知的兒童輸液區(qū)家具設計策略，以提升輸液過程中兒童的舒適性和安全性。通過情境認知理論以輸液前中后3個時間段梳理用戶需求，將輸液情境分解規(guī)整為新的3類輸液情境，并最終從用戶情境、環(huán)境情境、任務情境3方面提出了一系列針對兒童用戶的輸液區(qū)家具設計策略。情境認知視角下有助于更好地理解兒童在輸液情境中的感知和行為，強化了兒童輸液過程中的舒適度和治療體驗。（剩余7521字）

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