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摘 要:構(gòu)建具有高校特色的汽車專業(yè)課程體系,是為汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會提供高質(zhì)量技能型人才的基礎(chǔ)。以地方產(chǎn)業(yè)區(qū)域和汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展人才需求為構(gòu)建目標(biāo),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程思政課程體系進(jìn)行了探討,形成高職院校汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建創(chuàng)新案例,思政與專業(yè)課程有機結(jié)合、專業(yè)特色“生產(chǎn)實景育人”模式的探索實踐和思政課程典型案例,并提出思政課程體系構(gòu)建創(chuàng)新策略,旨在培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和就業(yè)市場需求的高質(zhì)量技能型人才。(剩余5457字)
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課程思政理念下汽車專業(yè)課程體系構(gòu)建創(chuàng)新模式研究
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