基于OBE教育理念的“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”新工科設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘 要：在新工科教育背景下，為了提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，借助OBE教育理念，以“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的課程內(nèi)容改革、教學(xué)技法革新及評(píng)估體系優(yōu)化為導(dǎo)向進(jìn)行探索。因此，本文提出了一種基于OBE教育理念的“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”新工科設(shè)計(jì)與實(shí)踐方法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在OBE教育理念導(dǎo)向下，“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程顯著增強(qiáng)了學(xué)生的邏輯思維與實(shí)戰(zhàn)技巧。（剩余5207字）