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醫(yī)學院校實驗室準入制度實踐與研究

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摘 要:實驗室是學生教學、科研的主要場所,同時也是培養(yǎng)社會責任感的教學基地。實驗室安全準入制度為其提供保障條件。文章以廣東醫(yī)科大學—生物化學與分子生物學實驗室為例,剖析存在的主要問題,通過實踐實驗室的安全準入制度,闡述生物化學與分子生物學實驗室安全準入制度的必要性及效果性,提升實驗室的安全水平,為其他院校提供經(jīng)驗之談。(剩余5422字)

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