高職院校圖書館在學校職業(yè)素養(yǎng)培育中的服務模式構成

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摘 要：隨著社會的發(fā)展、科技進步，社會不僅僅要求學生具有高技能，還應具備較高的職業(yè)素養(yǎng)。本文從閱讀的角度，通過文獻調查法、訪談法、問卷調查法，結合圖書館職能與優(yōu)勢，分析目前圖書館參與職業(yè)素養(yǎng)培育的現狀和問題，探索圖書館融于學校職業(yè)素養(yǎng)培育的模式。

關鍵詞：高職院校；圖書館；職業(yè)素養(yǎng)；服務模式

1 概述

新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》中指出，實施職業(yè)教育應當弘揚社會主義核心價值觀，對受教育者進行思想政治教育和職業(yè)道德教育。（剩余4959字）