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中醫(yī)標準學科教融合研究

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摘 要：隨著中醫(yī)藥的蓬勃發(fā)展，中醫(yī)標準學應運而生，中醫(yī)標準學相關課程在我國高等中醫(yī)藥院校相繼開展。科教融合是我國高等教育課程改革的必由之路。本文在剖析中醫(yī)標準學科教融合意義的基礎上，立足實際教學，從中醫(yī)藥標準化前沿知識拓展與技術(shù)應用、中醫(yī)藥標準制修訂實例詳解與項目參研等方面深入探討中醫(yī)標準學相關課程科教融合的思路與方法，助力我國中醫(yī)藥標準化創(chuàng)新型、應用型、復合型人才的培養(yǎng)。（剩余5621字）

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