以“學(xué)”為中心的“GNSS原理及其應(yīng)用”課程融合教學(xué)改革研究

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摘 要：在學(xué)情分析基礎(chǔ)上，基于應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)目標(biāo)，提出了“一中心，三融合”的教學(xué)理念，通過重塑課程教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，深挖課程思政元素，引入測繪相關(guān)課程融合和賽創(chuàng)融合的教學(xué)體系，建立多元化考核機制，深入實施了“GNSS原理及其應(yīng)用”課程的教學(xué)改革，極大增強學(xué)生課堂的參與度與積極性，著力提高了課堂的教學(xué)效果，有效培養(yǎng)了學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維。（剩余5089字）