以創(chuàng)新能力為導向的“管理會計”教學體系改革思考

摘 要：財政部在《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》中將具有實踐創(chuàng)新能力的管理會計人才列為行業(yè)緊缺人才。從新時代需求出發(fā)，著眼于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，本文以“管理會計”課程的教學為切入點，從教學內容、教學環(huán)節(jié)、教學模式、評價方式等多個層面，全面改革“管理會計”課程的教學體系，旨在更新完善學生的知識結構，提升學生的學習興趣，增強學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，最終提高學生的創(chuàng)新能力。（剩余5149字）