反導預(yù)警專業(yè)崗位任職課程“學研互促、學研致用”教學策略實踐

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摘 要：崗位任職課程是影響反導預(yù)警人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素。本文針對我院反導預(yù)警專業(yè)，首先分析了該專業(yè)崗位任職課程的特點，進而提出了“學研互促、學研致用”的教學策略，并以“彈道導彈目標特性與防御方法”課程為例，詳細介紹了該教學策略的實踐運用。

關(guān)鍵詞：學研互促；學研致用；教學策略

反導預(yù)警專業(yè)面向我軍戰(zhàn)略預(yù)警新型作戰(zhàn)力量，具有面向作戰(zhàn)樣式新、服務(wù)作戰(zhàn)力量新、作戰(zhàn)裝備新和課程體系新等特點，這對反導預(yù)警專業(yè)崗位任職課程教學設(shè)計與實施提出了極大挑戰(zhàn)［1］，也一定程度上制約了反導預(yù)警專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，是當前亟須解決的問題。（剩余3380字）