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摘 要:“有機化學(xué)”是我校藥學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,具有內(nèi)容繁雜、范圍廣泛、知識抽象等特點。本文針對學(xué)生起點不一、學(xué)習(xí)興趣缺失、學(xué)習(xí)效果不理想等問題,研究了在學(xué)習(xí)通平臺上實現(xiàn)將BOPPPS教學(xué)模式應(yīng)用于教學(xué)實踐,形成線上線下混合式教學(xué)策略,并以《芳香烴》章節(jié)的一節(jié)課內(nèi)容為例展示融合兩種教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計,取得較好的教學(xué)效果,可為高職院校藥學(xué)相關(guān)專業(yè)“有機化學(xué)”課程教學(xué)開展混合式教學(xué)提供新思路。(剩余5179字)
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融合BOPPPS的高職“有機化學(xué)”混合式教學(xué)研究
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