從中學(xué)數(shù)學(xué)向大學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)渡的問(wèn)題

摘要：數(shù)學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科，它在中學(xué)和大學(xué)教育中都有著很高的地位。中學(xué)數(shù)學(xué)和大學(xué)數(shù)學(xué)之間的過(guò)渡一直以來(lái)都是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。本文通過(guò)分析中學(xué)數(shù)學(xué)和大學(xué)數(shù)學(xué)之間的差異、各自存在的問(wèn)題以及兩者銜接的問(wèn)題，提出了有助于中學(xué)數(shù)學(xué)向大學(xué)數(shù)學(xué)順利過(guò)渡的改進(jìn)建議。

關(guān)鍵詞：中學(xué)數(shù)學(xué)；大學(xué)數(shù)學(xué)；銜接問(wèn)題；差異；改進(jìn)方法

Problems on the Transition from High School Mathematics

to College Mathematics

Zhang Junyang

Abstract：Mathematics is an important subject that holds a high place in both high school and college education. The transition between high school mathematics and college mathematics has always been a matter of concern. By analyzing the differences between high school mathematics and college mathematics， their respective problems and the connection between the two， this paper puts forward suggestions for improvement that will help the smooth transition from middle high mathematics to college mathematics.

Keywords：high school mathematics; college mathematics; connection problem; difference; improvement method

中圖分類號(hào)：G642  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)學(xué)已成為人們生活和工作中不可或缺的一門(mén)學(xué)科。（剩余5134字）