高等學(xué)校學(xué)生滿意度的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究

——基于山東省23所高校2022―2023學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的分析

打開(kāi)文本圖片集

摘 要 本研究通過(guò)對(duì)山東省23所本科高校教學(xué)質(zhì)量報(bào)告的文本分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)生滿意度較高，高校通過(guò)測(cè)評(píng)主體多元化、測(cè)評(píng)方式多樣化等方式了解學(xué)生滿意度，取得較好效果。但同時(shí)學(xué)生滿意度的測(cè)評(píng)也存在功利化傾向、流于形式，數(shù)據(jù)來(lái)源簡(jiǎn)單以及測(cè)評(píng)方式單一等問(wèn)題，要提升學(xué)生滿意度還需從根本上提升教育教學(xué)質(zhì)量、建立學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制以及發(fā)揮利益相關(guān)者的作用等。（剩余5677字）