積極心理學(xué)視域下高職思政課教學(xué)改革新路徑

摘 要 積極心理學(xué)作為20世紀(jì)末興起的新興學(xué)科，與傳統(tǒng)心理學(xué)過多關(guān)注消極情緒不同，該學(xué)科致力于激發(fā)個(gè)體自身潛在的積極力量和優(yōu)秀品質(zhì)，可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，能為高職思想政治課教學(xué)的發(fā)展和學(xué)生的自我完善提供新思路。文章從發(fā)揮思政教師的積極作用、培養(yǎng)學(xué)生的積極人格特質(zhì)、構(gòu)建積極的思政學(xué)習(xí)環(huán)境三方面總結(jié)了積極心理學(xué)視域下高職思政課教學(xué)改革的新路徑。（剩余5904字）