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基于應用型人才培養(yǎng)目標的鋼結構課程教學改革與實踐

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摘 要 鋼結構系列課程是土木工程專業(yè)的核心專業(yè)基礎課，在人才培養(yǎng)方面具有突出的作用。文章立足土木工程應用型人才培養(yǎng)目標，結合鋼結構系列課程自身的特點，給出了多元化的課程教學改革措施。教學改革實踐表明，多元化課程教學改革措施，有效解決了鋼結構系列課程在傳統(tǒng)教學過程中客觀存在的問題，鍛煉了學生的工程實踐能力，提高了課程的教學質量，并取得了顯著的教學成果。（剩余5975字）

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